Telefon pintar bukan pelindung
Pernah tidak kita terfikir, adakah telefon pintar benar-benar membuatkan anak lebih selamat, atau sekadar membuatkan kita sebagai ibu bapa berasa lebih tenang?
Di tengah kebimbangan tentang dunia digital yang semakin mencabar, guru besar The Fulham Boys School, London iaitu David Smith, mencetuskan perbualan hangat apabila menggesa ibu bapa supaya berhenti memberi telefon pintar kepada anak semata-mata untuk menjejak setiap pergerakan mereka.
Baginya, kasih sayang bukan hanya tentang memantau, tetapi juga tentang belajar untuk melepaskan sedikit demi sedikit.
Menurutnya, ramai ibu bapa hari ini terlalu takut jika sesuatu yang buruk berlaku. Ketakutan itu akhirnya diterjemahkan dalam bentuk aplikasi penjejakan, mesej tanpa henti dan keperluan melihat anak setiap masa melalui skrin.
Namun beliau percaya, apabila kanak-kanak terlalu bergantung kepada telefon pintar, risiko ketagihan dan kebergantungan emosi juga semakin meningkat.
Menariknya, sekolah berkenaan mengambil pendekatan berbeza.
Pelajar hanya dibenarkan membawa telefon asas tanpa internet, manakala telefon pintar yang ditemui akan dirampas sehingga enam minggu.
Pada awalnya, polisi itu mencetuskan kegusaran dalam kalangan ibu bapa yang bimbang kehilangan keupayaan memantau lokasi anak melalui aplikasi digital tetapi lama-kelamaan, perubahan mula kelihatan.
Ada pelajar yang menangis berjam-jam apabila telefon dirampas, seolah-olah kehilangan sesuatu yang sangat penting. Namun selepas beberapa bulan, jumlah rampasan menurun dengan ketara.
Bagi Smith, itu petanda bahawa pelajar perlahan-lahan belajar menyesuaikan diri tanpa pergantungan berlebihan kepada skrin.
Lebih menarik, beliau mendakwa pelajar menjadi lebih peka terhadap dunia sebenar. Tanpa bantuan internet setiap masa, mereka belajar membaca jadual bas, memahami perjalanan sendiri dan berani bertanya arah jika berdepan masalah.
Kemahiran kecil seperti itu mungkin kelihatan remeh, tetapi sebenarnya membina keyakinan diri yang tidak dapat dipelajari melalui aplikasi.
Perbincangan ini muncul ketika kerajaan United Kingdom sedang menilai semula penggunaan telefon dan media sosial di sekolah.
Setiausaha Pendidikan, Bridget Phillipson, sebelum ini turut menyuarakan pandangan bahawa telefon tidak sepatutnya digunakan semasa waktu rehat atau makan tengah hari.
Namun persoalan yang lebih besar mungkin bukan tentang larangan semata-mata. Ia tentang bagaimana ibu bapa melihat peranan teknologi dalam hubungan dengan anak.
Adakah kita benar-benar melindungi mereka, atau sebenarnya cuba mengawal ketidakpastian yang datang bersama proses membesar?
Bagi Smith, jawapannya ringkas tetapi mendalam: sebahagian daripada kasih sayang ialah mempercayai anak untuk berdiri sendiri.
Dalam dunia yang sentiasa terhubung, mungkin cabaran terbesar bukanlah memastikan mereka sentiasa berada dalam radar, tetapi memberi ruang untuk mereka belajar tentang dunia, walaupun tanpa telefon pintar di tangan.
